математика параллепипед ж

Учащиеся соединенные в пары приветствуют др

Примеры карточек

Игра «Найди половину» (Раздаются карточки на которых написаны половинки формул. Задача учащихся найти половинки формул и образовать пары)

Физкультминутка.

Работа класса организуется в группах. Класс делится по 4 ученика в группе. Каждая группа выбирает командира. Задача командиров организовать работу в группах. На отдельных листах учащиеся записывают оценки за выполнение каждого задания. в конце урока в группах каждому выставляется оценка.

Проверка домашнего задания.

Рапорт дежурного о готовности класса к уроку.

I Организационный момент и актуализация знаний.

Оборудование: Модели параллелепипеда, куба, плакат, заданий для групп, магнитофон, аудиозаписи, кодоскоп, учебник «Математика 5 класс Н. Я. Виленкин и другие», экран.

воспитать самостоятельность, способствовать улучшению навыков работы в группах.

развить у учащихся наблюдательность, научить их сравнивать, анализировать, применять знания, умения и навыки в новых ситуациях.

сформировать понятие прямоугольного параллелепипеда, куба, научить находить на чертеже и на моделях углы, ребра, грани, вычислять площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда.

Статья отнесена к разделу:

, учитель математики

Преподавание математики. Тема урока: "Прямоугольный параллелепипед"

 ПОДПИСКАЦветной журнал сPэлектронными приложениямиБумажные иPэлектронные версииСкидки дляPпостоянных подписчиков 14 в подарок! Пожалуйста, ознакомьтесь сPодним номером.Вы можете скачать его бесплатно.

Всего статей: 161751

Выберите первую букву фамилии

УЧАСТНИКИ ФЕСТИВАЛЯ

Преподавание математики. Тема урока: "Прямоугольный параллелепипед" :: Статьи Фестиваля «Открытый урок»